孩子三分钟热度的成因,九成父母都不知道这真相!

日期:2020-08-27 15:22:55 作者:xiaoyong 浏览: 查看评论 加入收藏

「三分钟热度」是孩子的特性吗?家长有什么方法可以作出应对。其实问题一定有解决方法,只要家长了解孩子更多,掌握与孩子协议的技巧,就令孩子摆脱「三分钟热度」。

孩子三分钟热度的成因,九成父母都不知道这真相!
 

你家孩子会否……

玩玩具三分钟热度,很快就不玩了?

与家人饮茶时坐不定,经常离座?

亲子阅读时,一下子便走了?

课堂上东张西望、玩手指、无所事事?

上兴趣班几堂后就不感兴趣?
 

当孩子出现以上情况,是否就是专注力不足呢?
 

4岁能专注15分钟不用担心
 

幼儿的专注力相当短暂,以一个4至5岁的孩子为例,其专注力平均约为13至15分钟。换言之,当这个孩子在日常生活中做一些平常事时(如与爸妈一起砌积木)并能维持15分钟,那家长就不用太担心了。年龄愈小的孩子,能够专注的时间愈短。
 

倘若孩子在某一项目上出现不专注,可能只是个别事件,影响孩子专注力表现的因素很多,包括个人脾性、活动吸引力、环境安排、导师教学方法和父母期望等。
 

若孩子在不同范畴或地方持续地表现缺乏专注,家长则需留意,并寻求专业评估,透过一些标准化的评估工具,了解孩子的专注水平。
 

学习责任承担的重要
 

幼儿「三分钟热度」的问题亦颇为常见,不单在于专注力,也在于「责任感」、「承担力」及「合理期望」。孩子年纪还小,喜欢尝试新事物,常常踊跃参与,却未能持之而恒。
 

在「责任感」及「承担力」上,孩子未能完全体会学习不同活动所需要承担的责任。家长可以在替孩子报名参与活动时,让孩子了解学习一项活动所需要的时间、困难及如何达成目标,做好沟通的功夫及取得共识。
 

如果真的决定参与,家长与孩子一起制作可行的目标,例如需要完成多少节或到什么程度,签好「合约」后再与他定时检讨,让他学习负起责任。上课时,建议家长把时间形象化,如替孩子做一个格仔表,每上一堂便于格仔内加上一个剔号或者贴上一个小贴纸,已代表完成一堂,加强成功感。当孩子完成整个活动合约,再与孩子讨论这个活动是否仍想参与。紧记,给予孩子「合理期望」是相当重要的。
 

管教孩子的路上遇上困难,不一定是与专注力有关,可能只是未明白当一个人成长,别人对自己的期望有所不同,只要孩子能明白,就会做得很好呢!
 

小贴士︰

培养孩子责任感是管教孩子的起步点,同时让孩子明白你的要求,不过对孩子的期望必需「合理」,孩子慢慢体会到做事要「持之以恒」!

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